Nuestros proyectos,eventos, publicaciones
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Así Vivo Mi Calle II
Así Vivo Mi Calle Volumen II documenta la segunda fase del proyecto Vivo Mi Calle, implementado entre 2022 y 2025 en Cali y Palmira, como parte del programa Ciudades saludables para adolescentes de Fondation Botnar. Esta publicación recoge las experiencias, aprendizajes y desafíos de un proceso que pone a la adolescencia en el centro de…
Diplomatura Universitaria en Justicia Climática y Ciudadanía e Identidad en el Territorio
El objetivo principal de este proyecto fue desarrollar el material necesario para crear un módulo de cuatro horas sobre “Movilidad, género y cambio climático” para mujeres argentinas residentes en contextos rurales, con acceso a algún nivel educativo, que manifestaron interés por implicarse en actividades comunitarias de mediación, promoción y educación en conciencia ambiental y justicia…
Agua – Euroclima: Resultados y lecciones de la implementación 2019 – 2025
Este libro es el segundo volumen de las publicaciones del Programa Euroclima, que recoge los resultados y lecciones aprendidas del sector de Agua Urbana en América Latina, en los últimos siete años (el primero fue sobre el componente de Movilidad Urbana). Esta publicación es financiada por la Agencia Francesa de Desarrollo (AFD), con la asistencia…
Visita de estudios en Ciudad de México para conocer la operación de sistemas de transporte masivo en teleférico
El objetivo principal de este viaje de estudio fue capacitar a cuatro funcionarios del Metro de Panamá y uno de CAF, a través de intercambios de experiencias con los equipos responsables de los sistemas de cable aéreo Cablebús (Ciudad de México) y Mexicable (Estado de México), con el fin de adquirir un mayor conocimiento en…
Más Allá del Aula de Clase: Evaluando el Potencial del Entorno Construido en Bogotá para Mejorar el Rendimiento Estudiantil
Esta publicación explora la relación entre el entorno construido y el desarrollo académico de niñas, niños y adolescentes en Bogotá, con énfasis en cuatro colegios públicos de Ciudad Bolívar. El estudio, desarrollado por Daniela González con apoyo de Georgetown University y Despacio, analiza cómo factores como la seguridad, la accesibilidad peatonal y la disponibilidad de…
Informe de gestión 2024
Estimado Consejo Fundador, Junta Directiva, organizaciones amigas, aliadas, financiadoras y personas que han apoyado lo que hacemos en Despacio, este Informe de Gestión 2024 resume nuestro logros en cuatro áreas temáticas: Movilidad sostenible y segura, Desarrollo urbano, Ciudades saludables y Género y ciudad; en las que trabajamos a través de proyectos, publicaciones, eventos y un…
Cómo hacemos Vivo Mi Calle (Guía metodológica)
La publicación Cómo hacemos Vivo Mi Calle es una guía metodológica que sistematiza la experiencia de Vivo Mi Calle, desarrollado en las ciudades colombianas de Cali y Palmira entre 2019 y 2025. Su objetivo es ofrecer un modelo replicable para transformar el espacio público con un enfoque en la juventud, mediante estrategias de participación, urbanismo…
Fortalecimiento de capacidades en género para Ministerios en Colombia
Acompañar, desarrollar y ejecutar el fortalecimiento de capacidades en la transversalización del enfoque de género para los siguientes Ministerios: Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible; Ministerio de Vivienda, Ciudad y Territorio; Ministerio de Educación; Ministerio de Transporte; Ministerio de Minas y Energía y el Ministerio de Comercio, para que se incluya dentro de su trabajo…
¿Por qué es importante la seguridad vehicular infantil en Colombia? Línea base técnica y normativa en Colombia 2024
¿Por qué es importante la seguridad vehicular infantil en Colombia? Línea base técnica y normativa en Colombia 2024 es una publicación que detalla la relevancia de los Sistemas de Retención Infantil (SRI) para proteger a niñas y niños en el transporte vehicular. Este documento se realizó en el marco de un proyecto financiado por Global…
Biciescuelas Argentinas: Guía metodológica para el diseño e implementación de biciescuela para niños y niñas
Biciescuelas Argentinas: Guía metodológica para el diseño e implementación de biciescuela para niños y niñas es una herramienta técnica que ofrece un marco integral para promover la movilidad sostenible en Argentina a través de la enseñanza del uso de la bicicleta. La guía fue desarrollada por Despacio en el marco del Proyecto Biciescuelas, que es…
CAF Foro regional
Financiador: Banco de Desarrollo de América Latina (CAF). Duración: Septiembre de 2024 – marzo de 2026. Temáticas: Contribuciones nacionales determinadas (NDC), movilidad urbana, desarrollo sostenible, cambio climático. Ubicación: Colombia, México, Panamá, Ecuador, Bolivia, Perú, Brasil, República Dominicana (ciudad base: Bogotá). Área: Movilidad sostenible y segura. Este proyecto tiene como objetivo estructurar y desarrollar un Foro…
Sistemas de Retención Infantil – Impacto en los hogares: Contexto y análisis 2024
Sistemas de Retención Infantil – Impacto en los hogares: Contexto y análisis 2024 es un análisis integral sobre las implicaciones de implementar la obligatoriedad de Sistemas de Retención Infantil (SRI) en Colombia. La publicación busca aportar evidencia sobre los retos y beneficios de esta medida, considerando tanto la seguridad vial infantil como las barreras económicas…
